KEWIRAUSAHAAN

KEWIRAUSAHAAN

• pENGENALAN WIRAUSAHA

• TEORI KETIDAKSEMPURNAAN & pELUANG

Kewirausahaan (Teori Ketidaksempurnaan & Peluang)

Teori Ketidaksempurnaan

Teori ketidaksempurnaan merupakan cikal bakal dari seorang pebisnis ulung dalam berpikir untuk menemukan/menentukan sebuah peluang.

Peluang (Kesempatan) adalah bayangan dari sebuah kesulitan

Sedangkan Krisis  adalah gambaran diri sendiri.

Segitiga inspirasi untuk mendapatkan ide dalam diri pendiri ada di dalam

Konsep mencari peluang

1.      Awali sesuatu dengan teori ketidaksempurnaan bahwa apa yang anda lihat adalah tidak sempurna.

2.      Gunakan inspirasi bahwa peluang adalah :

a.       Intersection à merebut pasar dari pesaing

b.      Replacement à menggantikan posisi yang ada dari pesaing

c.       Filler à mengisi kekosongan dari celah persaingan

d.      Destroyer à menghancurkan market leader

e.       Compatible à (dari hulu ke hilir) melengkapi ketidaksempurnaan pasar

PELUANG

Perubahan yang terjadi dari apa yang anda lihat

Environtment à Lingkungan keluarga, rumah tangga, pekerjaan dll

Lain à melihat sesuatu yang belum sempurna, maka wirausaha harus think and look differently

Usaha sendiri àawal dari kesuksesan biasanya meniru orang lain

Anda sendiri (diri sendiri)

Naluri yang kuat dalam melihat memontum, timing yang tepat dari intuisi yang tajam

Gagasan bisa didapat dari diri sendiri, orang lain, atau dari pertanyaan




DOWNLOAD FILE

Kewirausahaan (Pengenalan Wirausaha)

Wira berarti sendiri, dan Usaha adalah suatu kegiatan.

Kewirausahaan merupakan kegiatan yang dilakukan dan diilhami diri sendiri. Kewirausahaan juga merupakan tempat orang-orang yang berjiwa bebas tidak diatur oleh waktu atau siapapun dalam kegiatan yang positif.

Hal-hal yang harus diperhatikan dalam kewirausahaan :

• Motivasi

Motivasi merupakan suatu dorongan kehendak yang menyebabkan seseorang melakukan suatu perbuatan untuk mencapai tujuan tertentu. Motivasi berasal dari kata motif yang berarti "dorongan" atau rangsangan atau "daya penggerak" yang ada dalam diri seseorang.

Menurut Weiner (1990)yang dikutip Elliot et al. (2000), 

motivasi didefinisikansebagai kondisi internal yang membangkitkan kita untuk bertindak, mendorong kita mencapai tujuan tertentu, dan membuat kita tetap tertarik dalam kegiatan tertentu.

Menurut Uno (2007),motivasi dapat diartikansebagai dorongan internal dan eksternal dalam diri seseorang yang diindikasikan dengan adanya; hasrat dan minat; dorongan dan kebutuhan; harapan dan cita-cita; penghargaan dan penghormatan.

Motivasi adalah sesuatu apa yang membuat seseorang bertindak (Sargent, dikutip oleh Howard, 1999) menyatakan bahwa motivasi merupakan dampak dari interaksi seseorang dengan situasi yang dihadapinya (Siagian, 2004.

Motivasi terbagi menjadi tiga :

• KNOWLEDGE (Pengetahuan)

                    Beberapa pengetahuan yang harus dimiliki wirausaha adalah :

1. Pengetahuan mengenai usaha yang akan dimasukin atau dirintis dan lingkungan usaha yang ada
2. Pengetahuan dan peran tanggung jawab.
3. Pengetahuan manajemen dan organisasi

• SKILL (Kemampuan / Keterampilan)

                    Keterampilan yang harus dimiliki wirausaha adalah :

1. Keterampilan konseptual dalam mengatur strategi dan memperhitungkan resiko
2. Keterampilan dalam menciptakan nilai tambah.
3. Keterampilan dalam memimpin dan mengelola.
4. Keterampilan berkomunikasi dan berinteraksi.
5. Keterampilan teknik usaha yang dilakukan

• ATTITUDE (Tingkah Laku / Perilaku)

                               Attitude adalah tata cara berhubungan dengan manusia lainnya, karena masing-                         masing   masyarakat beragam adat dan budaya. Attitude sering disebut sebagai tindakan                       mengatur tingkah laku atau perilaku manusia dengan masyarakat. Tingkah laku itu perlu                     diatur agar tidak melanggar norma-norma atau kebiasaan yang berlaku dimasyarakat.

Attitude wirausaha secara umum :

• Sikap dan perilaku seorang pengusaha harus mengikuti norma yang berlaku dalam suatu negara atau masyarakat. 
• Berpenampilan sopan dalam suatu situasi atau acara tertentu.
• Cara berpakaian yang layak dan pantas.
• Cara berbicara yang santun.
• Perilaku yang menyenangkan orang lain

                   Etika dan Norma setiap pengusaha :

1. Jujur
2. Bertanggung Jawab
3. Menepati Janji
4. Disiplin
5. Taat Hukum
6. Suka Membantu
7. Komitmen dan Menghormati
8. Mengejar Prestasi

                   Tujuan dan manfaat etika wirausaha :

1. Tujuan etika harus sejalan dengan tujuan perusahaan
2. Persahabatan dan pergaulan
3. Menyenangkan orang lain
4. Membujuk pelanggan
5. Membina dan menjaga hubungan

• Kreativitas

         Kreativitas merupakan suatu gagasan untuk membentuk sesuatu yang baru.

• Inovasi

         Inovasi merupakan pelaksanaan / penerapan dari kreativitas.

DOWNLOAD FILE

Tugas kelas X AP yang belum mengumpulkan

• Tugas Kelompok mencari Singkatan, dikumpulkan dengan menggunakan kertas folio

1. Abdul Fattah
2. Ahmad Sudiro
3. Aldi Ryan
4. Anggraini Megawati
5. Cacu Ramadoni
6. Fikri Hakim Habibi
7. Haekal Syarif
8. M.Fikri Haekal
9. M. Yusuf
10. M. Rafsanjani
11. M. Farhan (C)
12. M.Farhan (L)
13. Okky Darul
14. Romi Ardiansyah
15. Sri Widya

• Tugas review film, dikumpulkan dengan mengirim email ke seichiroasada30@gmail.com

1. Abdul Fatah
2. Ahmad Sudiro
3. Aldi Ryan
4. Anggraini Megawati
5. Aulia Arifah
6. Aulia Zasmi
7. Cacu Ramadoni
8. Fakhri F
9. Febiyola
10. Fikri Hakim Habibi
11. Fitriah Rahmayanti
12. Livia Ferussi
13. M. Fikri Haikal
14. M. Yusuf
15. M. Rafsanjani
16. M. Farhan (C)
17. M. Farhan (L)
18. Namira
19. Okky Darul
20. Rosa Hilyah
21. Shelvi Novianti
22. Sri Widya
23. Tara sascia
24. Yunanda
25. Zakiyatul Ilmi

Cat Rescue, Dimulainya Penyelamatan Kucing

Saya mau share pengalaman saya. At first, saya mau cerita sedikit tentang mimpi saya. Dari kecil saya punya mimpi, salah satunya kalau sudah dewasa nanti, dan punya rejeki yang lumayan, saya mau bikin sebuah Rumah Penangkaran Hewan, khususnya kucing, untuk kucing-kucing yang dibuang, terluka dll.
Karena saya sangat sayang kucing. Mimpi saya ini mimpi yang sangat besar menurut saya, dan untuk mewujudkan mimpi besar ini, saya memulainya dari hal-hal kecil. Contohnya, ngasih makan kucing-kucing tak ber-tuan dijalanan, dan yg mw saya ceritain satu ini, nyelametin seekor anak kucing. Semoga dengan usaha-usaha kecil saya, saya bisa meraih mimpi besar saya.

Bercerita tentang hari ini. Jadi gini, kemarin malam (14/4/2015) saat saya melalui perjalanan menuju tempat beristirahat, saya menemukan seekor anak kucing berusia sekitar 2 bulanan dengan bulu full black, dipinggiran jalan. Tapi saat ngeliat kucing itu, dia jalannya terseok-seok. Pas diperiksa, kucing tersebut tangannya patah. saya pikir, kucing itu terluka karena ulah manusia yang tidak bertanggung jawab, yang menggunakan kendaraan, menabrak dan melindas kakinya. Entah itu pengguna mobil, atau pengguna motor. Saya ngerasa sangat miris dan pengen buru-buru dibawa ke dokter karena saya kasian. Tapi, karena hari sudah larut malam, kucing tersebut diungsikan sementara di rumah.

Kemudian esoknya, (hari ini) karena merasa empati, dan ga tau harus diapain (minimnya saya akan ilmu ngerawat kucing cedera), dan ada sedikit rejeki tersisa, akhirnya kucing tersebut kita bawa ke klinik hewan di daerah condet. Menurut dokter karena masih terlalu kecil, tidak melalui operasi pun, kucing tersebut bisa sembuh dan penyembuhan dirinya cepat karena masih kecil.  Penanganan yang diambil dengan membalut kaki kucing tersebut agar tidak bengkok ketika sembuh dan di suntik untuk mempercepat penyembuhan tulangnya.

Setelah itu kucing itu pun dibawa pulang dan diniatkan untuk kita pelihara. Setidaknya sampai kucing tersebut feelin' better, kita mau cari adopter juga nantinya jika ada yang berminat. Karena kucing yang kita pelihara sudah lumayan banyak. Untuk sementara ini kita panggil dia KURO. Karena saya suka Jepang dan bahasa jepang hitam itu kuro. Hehehe..

Ini poto kitty nya...

Doakan Kuro cepat sembuh ya... (^_^)

Insya Allah kalau ada rejekinya Kuro akan kita bawa kembali untuk check up minggu depan...

17 Sekar Pupuh

Dalam pembelajaran Bahasa Sunda/Sastra Sunda, dikenalkanlah sebuah kata yaitu “PUPUH”. Pupuh sendiri merupakan karya sastra sunda yang berbentuk puisi juga memiliki ritme yang dapat dinyanyikan. Pupuh memiliki tiga aturan yang terdiri dari :

Ø  Guru Wilangan

Merupakan jumlah suku kata (Engang) di setiap larik (padalisan).

Ø  Guru Lagu

Merupakan bunyi vokal diakhir padalisan

Ø  Watek

Merupakan karakteristik dari isi pupuh itu sendiri.

Pupuh sendiri terbagi menjadi dua, yaitu Pupuh Sekar Ageung yang bisa dinyanyikan dengan lebih dari satu jenis lagu dan Pupuh Sekar Alit yang hanya bisa dinyanyikan dalam satu jenis lagu.

Berikut contoh-contoh Pupuh

1)      Pupuh Sekar Ageung

a)      Asmarandana

Guru Wilangan & Guru Lagu : 8-I, 8-a, 8-] é/o, 8-a, 7-a, 8-u, 8-a

Watek : Menggambarkan rasa cinta, kasih sayang (asih, kanyaah)

Laras : Degung

3	3	3	3	3	2	195<	192
Mun	U	Jang	Nyi	Ar	Pa	Ngar	Ti
2	2	2	291	3	4	3	495
Te	Rus	Sa	Ko	La	Ka	Ko	Ta
5	5	5	5	5	5	5	495
Sing	Ja	Di	Mu	Rid	Ran	Ca	Ge
5	5	5	5	1	5	1>92>	2>
Be	Ner	Pin	Ter	Ba	Ri	Se	Hat
2>	1>	5	5	5	5	5	5
Mi	Ka	He	Man	Ka	sa	Sa	Ma
5	4	3	2	2	291	293	4-5
A	Sih	Ka	Nu	Ja	Di	Gu	Ru
5	5	4	5	1>	2>	1>92>	1>95>
Ga	Gan	Ti	E	Ma	Jeung	Ba	Pa

Nya Kitu deui ka nyai

Sing junun terus sakola

Ka Kota lain rék nyalsé

Ulah rék kamalinaan

Pelesir senang-senang

Pan hidep kawengku waktu

Kudu tamat na Mangsana

b)      Dangdanggula

Guru Wilangan & Guru Lagu : 10-i, 10-a, 8-é/o, 7-u, 9-i, 7-a, 6-u, 8-a, 12-i, 7-a

Watek : Menggambarkan rasa kedamaian, keindahan, keagungan, kegembiraan (katengtreman, kawaasan, kaagungan, kagumbiraan)

Pasosore nyawang Bandung Asri

Basa kuring ulin ka isola

Ti dieu ti Beulah kaler

Tembong di lingkung gunung

Kota kembang bangun nu sepi

Bet teu ka pireng sora

Da geus puguh jauh

Langitna kacida lenglang

Estu taya megabodas aling-aling

Sore ieu bengras pisan

Angin lembang nebak ngahiliwir

Ngoyag ngoyag jajaran tangkal camara

Lir anu guguapy bae

Ngagupay kota Bandung

Itu aya sapasang japati

Anteng kakalayangan

Ngahaja ngalayung

Di beh kidul samar-samar

Gedong sate katembong bangun nu tingtrim

Endah pisan matak kelar

Mangsa beurang baganti jeung peuting

Kota Bandung katembong marakbak

Kota beuki asri bae

Mangpirang lampu hurung

Lir bentang karetap ketip

Di langit bulan ngebrak

Kota beuki ngempur

Lir anu pesta cahaya

Ngan hanjakal hawana teuing ku tiis

Kapaksa kuring mulang

c)      Kinanti

Guru Wilangan & Guru Lagu : 8-u, 8-i, 8-a, 8-i, 8-a, 8-i

Watek : Menggambarkan penantian, khawatir, atau rasa sayang (nngguan, deudeupan, kanyaah)

d)      Sinom

Guru Wilangan & Guru Lagu :8-a, 8-i, 8-a, 8-i, 7-i, 8-u, 7-a, 8-i, 12-a

Watek : Menggambarkan rasa gembira atau rasa sayang (gumbira, kadeudeuh)

2)      Pupuh Sekar Alit

a)      Balakbak

Guru Wilangan & Guru Lagu: 15-é, 15é, 15-é

Watek: Menggambarkan lelucon (heureuy) atau komedi (banyol).

b)      Durma

Watek: Guru Wilangan & Guru Lagu: 12-a, 7-i, 6-a, 7-a, 8-i, 5-a, 7-i

Menggambarkan rasa marah (ambek), besar hati (gedé haté), atau semangat (sumanget)

c)      Gambuh

Guru Wilangan & Guru Lagu: 7-u, 10-u, 12-i, 8-u, 8-o
Watek: Menggambarkan rasa sedih (kasedih), susah (kasusah), atau sakit hati (

kanyeri).

d)      Gurisa

Guru Wilangan & Guru Lagu: 8-a, 8-a, 8-a, 8-a, 8-a, 8-a, 8-a, 8-a
Watek: Menggambarkan orang yang sedang melamun (ngalamun) atau melamun kosong (malaweung)

e)      Juru Demung

Guru Wilangan & Guru Lagu: 8-a, 8-i, 8-a, 8-i, 8-a, 8-i
Watek: Menggambarkan rasa bingung, susah dengan apa yang harus dilakukan (pilakueun.

f)       Ladrang

Guru Wilangan & Guru Lagu: 10-i, 4-a (2x), 8-i, 12-a
Watek: Menggambarkan rasa lelucon (banyol) dengan maksud menyindir (nyindiran)

g)      Lambang

Guru Wilangan & Guru Lagu: 8-a, 8-a, 8-a, 8-a
aWtek:Menggambarkan rasa lelucon (banyol) tetapi banyol yang mengandung hal yang harus dipikirkan.

h)      Magatru

Guru Wilangan & Guru Lagu: 12-u, 8-i, 8-u, 8-i, 8-o
Watek: Menggambarkan rasa sedih, penyesalan (handeueul) oleh perilaku sendiri, atau menasehati (mapatahan).

i)        Maskumambang

Guru Wilangan & Guru Lagu: 12-i, 6-a, 8-i, 8a
Watek:Menggambarkan rasa kesedihan (kanalangsaan), sedih dengan sakit hati.

j)        Mijil

Guru Wilangan & Guru Lagu: 10-i, 6-o, 10-é, 10-i, 6-i, 6-u

Watek:Menggambarkan rasa bersedih (kasedih) tetapi dengan penuh harapan.

k)      Pangkur

Guru Wilangan & Guru Lagu:8-a, 11-i, 8-u, 7-a, 12-u, 8-a, 8-i
Watek:Menggambarkan rasa marah ( ambek ) yang tersimpan dalam hati atau menghadapi tugas yang berat.

l)        Pucung

Guru Wilangan & Guru Lagu: 12-u, 6-a, 8-é/o, 12-a
Watek: Menggambarkan rasa marah (ambek) terhadap diri sendiri, atau benci (keuheul) karena tidak setuju hati.

m)   Wirangrong

Guru Wilangan dan Guru Lagu:8-i, 8-o, 8-u, 8-i, 8-a, 8-a

Watek: Menggambarkan rasa malu (kawiwirangan), malu oleh perilaku sendiri.